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北仑区举办中小学、幼儿园师训站长培训
发布者:bljsjxxx 发布于:2019/6/14 14:09:00 文字大小:【】【】【

 

为适应教师专业发展培训改革需要,完善“校本研修”运行和管理机制,提升师训站长的管理水平与指导能力,近日,北仑区举办以“校本研修信息化管理”为主题的中小学、幼儿园师训站站长培训班。全区各学校、辖区中心幼儿园师训站长参加本次培训。

培训首日举行了简短的开班仪式,北仑区教师培训中心副校长王琪丰主持开班式,并介绍了本次培训的动因、目标、内容和培训要求。

北仑区教师培训中心校长毛绥军在开班式上作动员讲话。他积极评价了各学校、幼儿园师训站长多年来致力教师培训工作以及在创新校本研修模式、优化校本研修内容等方面迈出的步伐和取得的成效,肯定了北仑区过去的一年教师专业发展培训绩效名列全省第二、全市第一的成绩中全体师训站长付出的汗水和努力。他认为,高素质的、专业化的教师队伍是学校教育教学质量的重要保障,而师训站长则是推动教师专业成长、优化学校师资结构的重要推手。为此,他希望全区师训站长能够一如既往专注教师培训,与时俱进、推陈出新,促进北仑区教师专业发展培训工作不断迈向新的台阶。

本次培训分为集中学习和实地观摩两个模块。集中学习地点在北仑区师训中心,学习内容有:区教育局组织人事科傅福珍老师解读“教师专业发展培训相关文件政策”,区师训中心师训处主任胡赛芬展示“浙江省中小学教师培训管理平台规范管理及技术支持”,奥鹏教育北京总部实施部负责人张明月介绍“校本研修管理平台功能”。

实地观摩地点在舟山相关学校。在北仑区教育局教研室主任刘信态,北仑区师训中心校长毛绥军、副校长王琪丰的带领下,大家先后走进舟嵊小学、定海七中,观摩教学,交流研讨。定海区教师进修学校陈红芬书记全程陪同。

在舟嵊小学,首先由该校师训负责人作校本研修特色展示,体现了学校在“做好系列研训,在规范中追寻品质”过程中的研修特色和具体成效。随后,该校科学教师展示了一堂别具一格的示范课“异地同屏”。教师在舟嵊小学授课的同时,沥港中心小学同级班通过网络同步参加课堂学习。尽管两个班级是属于线下加线上组合,但授课教师充分调动了两个班级学生的学习积极性,课堂学习氛围浓厚,师生互动热烈,取得了良好的教学效果。结合示范课教学,北仑师训站长与舟嵊小学师训负责人就校本研修的活动设计和模式创新进行了交流与讨论。

在定海七中,大家先后听取了该校师训站长、社会教研组组长、陈红芬书记的经验介绍。该校师训站长强调了定海七中“量体裁衣,进阶发展”的校本研训具体做法;社会教研组长阐述了该组在一支团结协作队伍、一批业务精湛教师、一拨敢于创新骨干的努力下,以创新为抓手,以引领为推动,在教育教学、队伍建设上取得的成效;陈红芬书记介绍了定海区“抱团研修,助推区域教育均衡发展”的主要经验和成效。随后,双方就网络化下校本研修的机遇和挑战、新形势下教师专业成长的困境和破解策略等问题进行了深入研讨。

活动结束之际,培训班学员淮河小学师训站长石如军、东海实验学校师训站长阮琦代表全班作本次培训感想交流,表达了两天培训的体会和收获,阐述了本次培训对今后学校校本研修的启发和设想。

刘信态主任、毛绥军校长先后作培训总结讲话。刘信态主任对本次培训形式和内容给予了肯定,对定海区相关学校的倾囊相授表示感谢,并结合校本教研文化建构和专业引领谈了个人看法。毛绥军校长对定海区教师进修学校在教师培训上的创新做法表示赞赏,并对新形势下的教师培训工作谈了个人设想。

二天培训虽然短暂,但培训内容和形式给每位师训站长留下了深刻的印象。大家纷纷表示:将以本次学习培训为契机,反思师训管理和教育管理行为,做到学以致用,真正落实到对教师的专业引领、对教育的研究与实践中去。